+48 515 927 114
+48 515 927 117
  • Polski
    • Українська
    • English
  • Jestem studentem
    • Aktualności
    • Kierunki pedagogiczne
    • Kierunki ekonomiczne
    • Studia podyplomowe
    • Platformy e-learningowe
    • E-learning
    • Indeks studenta
    • Sprawdź indeks
    • Podania do pobrania
    • Stypendia
    • Opłaty 2024/2025
    • Opłaty 2023/2024
    • Opłaty 2022/2023
    • Opłaty 2021/2022
    • Opłaty 2020/2021
    • Samorząd
    • Biblioteka
    • Akademik
    • Kręgielnia
    • Certyfikaty
  • Uczelnia
    • Władze uczelni
    • Atuty
    • Bip
    • Przetargi
    • Współpraca
    • Program Erasmus
    • Wirtualny spacer
    • Wirtualny spacer – Wysoki kontrast
  • Galeria
  • Kontakt
  • BIP
  • Polski
    • Українська
    • English
  • Zaloguj
  • Zaloguj
Menu
  • Rekrutacja
  • STUDIA I STOPNIA
    (LICENCJACKIE)
    Resocjalizacja z kryminologią
    • Resocjalizacja z kryminologią - NOWOŚĆ!
    Zarządzanie
    • Menedżer sportu i turystyki
    • Zarządzanie finansami i rachunkowość
    • Zarządzanie personelem
    • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
    PEDAGOGIKA
    • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
    • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ!
    Logistyka
    • Logistyka w biznesie
    • Systemy informatyczne w logistyce
  • STUDIA II STOPNIA
    (MAGISTERSKIE)
    Resocjalizacja z kryminologią
    • Resocjalizacja z kryminologią - NOWOŚĆ!
    Pedagogika
    • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
    • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ!
    Zarządzanie
    • Menadżer sportu i turystyki
    • Zarządzanie finansami i rachunkowość
    • Zarządzanie personelem
    • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
    • Menedżer logistyki
  • JEDNOLITE STUDIA
    MAGISTERSKIE
    Studia stacjonarne (dzienne)
    • Pedagogika specjalna
    • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
    Studia niestacjonarne (zaoczne)
    • Pedagogika specjalna
    • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
  • STUDIA
    PODYPLOMOWE
    Pedagogiczne
    Ekonomiczne
    Studia kwalifikacyjne dla nauczycieli
    • Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa
    • Edukacja dla bezpieczeństwa
    • Logopedia
    • Przedsiębiorczość – nowość!
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalne: Edukacja włączająca – nowość!
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (Tyflopedagogika)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika leczniczo-terapeutyczna
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika resocjalizacyjna
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Terapia pedagogiczna (Pedagogika korekcyjna)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka
    • Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym (nadające kwalifikacje do nauczania przedmiotów – przygotowanie pedagogiczne)
    • Wychowanie Seksualne – Wychowanie do życia w rodzinie
  • KURSY
    SPECJALIZACYJNE
    Kursy specjalizacyjne
    Dedykowane studia podyplomowe
    Dedykowane kursy i szkolenia
Systemy informatyczne w logistyce
Back to products
Edukacja zdrowotna

Darmowe Ebooki

Poniżej znajdują się darmowe ebooki dla studentów, zawierające monografie wydane na naszej uczelni. Skorzystaj z unikalnych publikacji, które zostały opracowane przez naszych wykładowców i ekspertów. To doskonałe źródło wiedzy, które pomoże Ci w nauce i badaniach. Pobierz wybrane tytuły i rozwijaj swoje kompetencje z najlepszymi materiałami.

  • Opis
  • Inne kierunki studiów
  • Studia podyplomowe
  • Informacje o Uczelni
Opis

Przedsięwzięcia w zakresie udoskonalenie pomocy humanitarnej i logistyki

Increasing the efficiency of agribusiness strategic gene pool management and technological innovations

Preservation of mental health and actualization of individual resilience in conditions of uncertainty

Exploring Qualuty of Life Amid Global and Local Transformations

Integracja modułów wsparcia rolnictwa s. 139

Usprawnienie obiegu dokumentów w administracji publicznej

Management of evolution of tillage tools in Eastern Europe

Synergia rozwoju społeczno-gospodarczego

Techniki IT s.1-6_9-24

Exploring the digital landscape:

Interdiciplinary perspectives

Ecological Management of Plant Tolerance

Ecological management of glutathione functions in agrobiocenoses

Management of assessment of reliability of supply chains

Methods of production management of agrotronics of grain production by agricultural enterprises

Logistics in conditions of uncertainty

Innowacyjny potencjał rozwoju społeczno-gospodarczego sił wytwórczych regionu

Współczesne problemy zarządzania: Ekonomia, Edukacja, Opieka zdrowotna i Farmacja

Zagadnienia wdrożeń i udoskonaleń systemów informatycznych

Systemy informacyjne w logistyce. Wybrane aspekty

Oсвіта і суспільство v міжнародний збірник наукових праць

Trends in the development of internatiional touriism in the current context of globalizatiion

The psychological health of the personality and society the challenges of today

Study of efficiency of transport processes of supply chains management under uncertainty

Hауковий вісник сіверщини. серія освіта. соціальні та поведінкові науки

Наука ІІІ тисячоліття пошуки, проблеми, перспективи розвитку

Współczesne zagadnienia zrównoważonego rozwoju

Społeczne i ekonomiczne aspekty zrównoważonego rozwoju regionów

Rozwój terytorialny kwestie społeczne, gospodarcze i humanitarne

Risk of occurrence of emergency situations involving mobile agricultural machinery after prolonged use

Social and economic priorities in the modern technologies in education of sustainable development

Wspieranie rozwoju dzieci i dorosłych

Scientific and practical problems of application of ecological safety management systems in technics and technologies

Cоціально-економічний розвиток роль інформації та нових технологій

Współczesne trendy w gospodarce i sektorze publicznym

Modern problems of management economics, education, health care and pharmacy2016

Technologies of shaping and enhancing health of human and society

Sustainable development social and economic changes

Social and economic priorities in the context of sustainable development

психологія і педагогіка фізичного виховання, спорту та формування здорового способу життя різних груп населення

соціально-економічні проблеми просторового розвитку

Соціальна відповідальність бізнесу і адміністрації – створення інноваційного управління

Wybrane problemy edukacji i profilaktyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Rozumienie w starości

Samowychowanie do dojrzałej dorosłości

Wyzwania wobec szkolnictwa wyższego w zmieniającej się Europie

Ważny sprawy naszych uczniów

Szkolne programy profilaktyki o edukacji wczesnoszkolnej

Współczesne problemy zarządzania ekonomia, edukacja, opieka zdrowotna i farmacja

Współczesność na rozdrożu O edukacji, wychowaniu i profilaktyce słów kilka

W poszukiwaniu optymalnych oddziaływań pedagogicznych w środowisku lokalnym

Starość i jej konsekwencje społeczno-rodzinne

Wybrane problemy wspierania ludzi starszych

Szkoły wyższe – ważny etap uczenia się przez całe życie Teoria i praktyka

Vectors off competitive development off socio-economic sysstems

Systemy zarządzania i społeczno-gospodarcze naukowe i praktyczne aspekty zrównoważonego rozwoju

The system of management and peculiarities of continuous of a multicultural environment and european integration

освіта і суспільство vі

Systemy informacyjne w logistyce. Wybrane aspekty

Wstep do ekonometrii i badań operacyjnych

Społeczno-logistyczne aspekty przekopu

Wdrożenie zintegrowane systemu informatycznego

wprowadzenie do projektowania systemów informatycznych zarządzania cz. 1

Psychofizjologiczne-diagnozy-trudnosci-w-uczeniu-sie

Psychofizjologiczne diagnozy trudności w uczeniu się

PSYCHOLOGICAL-RESOURCES-OF-THE-INDIVIDUAL-UNDER-THE-CONDITIONS-OF-MODERN-CHALLENGES

Psychological resources of the individual under the conditions of modern challenges

Relationship-process-in-business.

Relationship process in business

RISK-OF-OCCURRENCE-OF-EMERGENCY-SITUATIONS-INVOLVING-MOBILE-AGRICULTURAL-MACHINERY-AFTER-PROLONGED-USE

Risk of occurrence of emergency situations involving mobile agricultural machinery after prolonged use

Wspomaganie projektowania systemów informatycznych zarządzania

Quality of life in Globaland local context

Quality of life in Globaland local contexts: Values, Innovation and Mulitidisciplinary Dimensions

Hanna Tolchieva Publikacja

Recreational industry system basic management pedagogical approach health effect

2024_Wornalkiewicz_Monografia

Bezpieczeństwo teleinformatyczne i cyberbezpieczeństwo

Monograf_Opole_2023-scaled-1.jpg

Nowoczesne procesy adaptacji gospodarki w warunkach kryzysowych

monografia_UP_w_Plesowie_Wornalkiewicz.png

Metody ochrony przed cyberbezpieczeństwem str. 126-134

2023_Kompetencje-nauczycieli-w-zakresie-rozwiazywania-konfliktow-w-szkole.jpg

Kompetencje nauczycieli w zakresie rozwiązywania konfliktów w szkole

Wornalkiewicz_Sztuczna_inteligencja-scaled-1.jpg

Niepokój, czy nadzieja. Sztuczna inteligencja. Obszary zastosowań

Wornalkiewicz-Szarawara-Techniki-rozwiazan-optymalizacyjnych.jpg

Techniki rozwiązań optymalizacyjnych

okladka2023.jpg

Funkcjonowanie wybranych instytucji kultury i organizacji pozarządowych na pograniczu polsko-czeskim w euroregionie pradziad w czasie pandemii covid-19

Monografia2023_Innowacyjny_rozwoj_produkcyjnych.jpg

Innowacyjny rozwój produkcyjnych sił regionu w warunkach procesów integracyjnych: problemy i perspektywy

Monografia2023_Logistics_centers.jpg

Logistics centers: status and development trends

Odpornosc_narodowa.jpg

ODPORNOŚĆ NARODOWA

Jako strategia bezpieczeństwa narodowego: wyzwania wojskowe i najnowsze koncepcje międzynarodowego środowiska bezpieczeństwa

Suppy chain logisctics

Supply chain logistics service system:

Method and models of its optimization

Naukowe-poglady-na-strukturalna-rekonstrukcje-regionow

Naukowe poglądy na strukturalną rekonstrukcję regionów

Ensuring-Standards-of-Quality-of-Life-in-a-Turbulent-World

Ensuring Standards of Quality of Life in a Turbulent World

MODERN-ISSUES-OF-PHYSICAL-EDUCATION-SPORTS-TOURISM-LOCAL-HISTORY-AND-PHYSICAL-CULTURE-AND-RECREATION-WORK

Modern issues of physical education, sports, tourism-local history and physical culture and recreation work

Narzedzia-informatyczne-zarzadzania-w-warunkach-specjalnych

Narzędzia informatyczne zarządzania w warunkach specjalnych

Usprawnienia-organizacyjne-z-zastosowaniem-it

Usprawnienia organizacyjne z zastosowaniem it

Edukacja-i-spoleczenstwo

Edukacja i społeczeństwo

Basics-of-the-public-administration-economy-environmental-protection-and-security-of-the-state

Basics of the public administration:

Economy, environmental protection and security of the state

SYSTEMY-SPOLECZNO-GOSPODARCZE-REGIONU-W-WARUNKACH-ZROWNOWAZONEGO-ROZWOJU

Systemy społeczno-gospodarcze regionu w warunkach zrównoważonego rozwoju

Improving-living-standards-in-a-globalized-world-opportunities-and-challenges

Improving living standards in a globalized world:

Opportunities and challenges

KOMPETENCJE-KRYTYCZNE-POLSKICH-I-CZESKICH-PEDAGOGOW-W-SWIETLE-BADAN-POROWNAWCZYCH

Kompetencje krytyczne polskich i czeskich pedagogów w świetle badań porównawczych

UDOSKONALENIE-PROCESOW-INFORMACYJNYCH-ZARZADZANIA

Udoskonalenie procesów informacyjnych zarządzania

20-lat-Wyzsza-Szkola-Zarzadzania-i-Administracji-w-Opolu-–-interdyscyplinarnosc-badan

20 Lat Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu –

interdyscyplinarność badań

2013_problems_and_prospects_of_terrirories_soci_economic_development

Problems and prospects of territories’ socio-economic development

2016_modernproblems_of_management_economics_education_health_care_and_pharmcy.

Modern problems of management: economics, education, health care and pharmacy

Actual-issues-of-theory-and-practice-in-the-field-of-law-education-social-and-behavioural-sciences

Actual issues of theory and practice in the field of law education social and behavioural sciences

AGROTRONICS-AND-OPTIMAL-CONTROL-OF-CRANES-AND-HOISTING-MACHINES

Agrotronics and optimal control of cranes and hoisting machines

Aktywnosc-seniora-jako-wartosc-podmiotowa

Aktywność seniora jako wartość podmiotowa

CONTEMPORARY-PROBLEMS-OF-IMPROVE-LIVING-STANDARDS-IN-A-GLOBALIZED-WORLD

Contemporary problems of improve living standards in a globalized world

CURRENT-PROBLEMS-OF-HARMONIZATION-OF-PERSONALITY-DEVELOPMENT-IN-THE-MODERN-EDUCATIONAL-SPACE

Current problems of harmonization of personality development in the modern educational space

CURRENT-TRENDS-IN-DEVELOPMENT-O-TRANSPORT-AND-LOGISTICS-SYSTEMS-OF-DELIVERY-OF-FAST-PERISHABLE-FOODSTUFFS

Current trends in development o transport and logistics systems of delivery of fast perishable foodstuffs

Dysleksja-rozwojowa-fakt-i-tajemnica-w-diagnostyce-psychologiczno-pedagogicznej

Dysleksja rozwojowa fakt i tajemnica w diagnostyce psychologiczno-pedagogicznej

ECOLOGIZATION-SYSTEMS-FOR-PROTECTION-OF-CULTURAL-PLANTS

Ecologization systems for protection of cultural plants

ECONOMICS-HEALTHCARE-AND-EDUCATION-IN-THE-MODERN-WORLD.

Economics, healthcare and education in the modern world

ECONOMY-AND-EDUCATION-MODERN-TENDENCIES

Economy and education:

modern tendencies

EDUCATIION-DURIING-PANDEMIIC-CRIISIIS-PROBLEMS-AND-PROSPECTS

Education during pandemic crisis:

problems and prospects

Education-and-social-rehabilitation-–-TWO-ROADS-ONE-GOAL

Education and social rehabilitation –

two roads one goal(european contexts)

Education pedagogy:

problems and prospects for development in the context of reform

Educational processes management:

development in reform contex

Edukacja-na-rozdrozu-Nauczyciel-uczen-edukacja

Edukacja na rozdrożu:

Nauczyciel - uczeń - edukacja

Edukacja-na-rozdrozu-Rodzina-w-obliczy-wyzwan-wspolczesnego-swiata

Edukacja na rozdrożu:

Rodzina w obliczy wyzwań współczesnego świata

Edukacja-na-rozdrozu-dziecinstwo-szans-i-zagrozen

Edukacja na rozdrożu:

dzieciństwo szans i zagrożeń

Edukacja-w-Integracji-europejskiej

Edukacja w dobie integracji europejskiej

Strategie zmian i praktyka pedagogiczna

konomiczno-spoleczne-uwarunkowania-rozwoju-gospodarczego-–-zarzadzanie-informacja-i-nowymi-technologiami

Ekonomiczno-społeczne uwarunkowania rozwoju gospodarczego – zarządzanie informacją i nowymi technologiami

ELEMENTY-INZYNIERII-I-ANALIZY-SYSTEMOW-ZARZADZANIA

Elementy inżynierii i analizy systemów zarządzania

ENGINEERING-MANAGEMENT-OF-AGROTRONICS-OF-GRAIN-PRODUCTION-BY-AGRICULTURAL-ENTERPRISES

Engineering management of agrotronics of grain production by agricultural enterprises

Humanistyczny-wymiar-rehabilitacji-ruchowej

Humanistyczny wymiar rehabilitacji ruchowej

Idea-wolontariatu-w-ksztaltowaniu-spolecznosci-lokalnych

Idea wolontariatu w kształtowaniu społeczności lokalnych

IMPLEMENTACJA-INFORMATYCZNA-WYBRANYCH-METOD-ILOSCIOWYCH

Implementacja informatyczna wybranych metod ilościowych

Improving-living-standards-current-opportunities-and-limitations

Improving living standards current opportunities and limitations

Improving-the-Life-Quality-View-of-Scientists

Improving the Life Quality View of Scientists

INFORMATYKA-W-WYBRANYCH-OBSZARACH-ZARZADZANIA

Informatyka w wybranych obszarach zarządzania

INFRASTRUCTURE-MAINTENANCE-OF-FOREIGN-ECONOMIC-ACTIVITY

Infrastructure maintenance of foreign economic activity

Kobiety-i-czas

Kobiety i czas

Kompetencje-profilaktyczne-nauczycieli-edukacji-wczesnoszkolnej

Kompetencje profilaktyczne nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

KONWERSJE-SPOLECZNO-EKONOMICZNE-WSPOLCZESNEGO-SPOLECZENSTWA

Konwersje społeczno-ekonomiczne współczesnego społeczeństwa

MANAGEMENT-OF-ECONOMIC-PROCESSES-IN-THE-ENTERPRISE

Management of economic processes in the enterprise

wprowadzenie do projektowania systemów informatycznych zarządzania cz. 2

Rozwój społeczno gospodarczy regionów strategie, modele, innowacje

Management-of-innovative-technologies-creation-of-bio-products

Management of innovative technologies creation of bio-products

MECHANIZMY-STYMULACJI-ROZWOJU-SPOLECZNOGOSPODARCZEGO-REGIONOW-W-WARUNKACH-TRANSFORMACJI.

Mechanizmy stymulacji rozwoju społecznogospodarczego regionów w warunkach transformacji

METHODOLOGY-OF-ENGINEERING-MANAGEMENT-OF-AGROTRONICS-OF-GRAIN-PRODUCTION-BY-AGRICULTURAL-ENTERPRISES.

Methodology of engineering management of agrotronics of grain production by agricultural enterprises

MODERN-MANAGEMENT-THEORIES-CONCEPTS-IMPLEMENTATION

Modern management theories, concepts, implementation

Modern problems of improve living standards in a globalized world

MODERN-PROBLEMS-OF-MANAGEMENT-ECONOMICS-EDUCATION-HEALTH-CARE-AND-PHARMACY

Modern problems of management economics, education, health care and pharmacy

MODERN-PROBLEMS-OF-MANAGEMENT-ECONOMICS-EDUCATION-HEALTH-CARE-AND-PHARMACY2

Modern problems of management economics, education, health care and pharmacy

MODERN-TECHNOLOGIES-IN-ECONOMY-AND-MANAGEMENT

Modern technologies in economy and management

MODERN-TECHNOLOGIES-OF-SOCIETY-DEVELOPMENT

Modern technologies of society development

INNOVATION-MANAGEMENT-IN-AGRICULTURE.-AGROTRONICS-AND-DESIGN-OF-OPTIMAL-CONTROLLERS-BASED-ON-NEW-MODIFICATIONS-OF-PARTICLE-SWARM-OPTIMIZATION

Innovation management in agriculture.

Agrotronics and design of optimal controllers based on new modifications of particle swarm optimization

Nowoczesne-podejscia-spoleczno-gospodarcze.-Rozwoj-regionow.-Teoria-i-praktyka

Nowoczesne podejścia społeczno-gospodarcze. Rozwój regionów. Teoria i praktyka

NOWOCZESNE-ZARZADZANIE-EKONOMIA-I-ADMINISTRACJA

Modern management:

Economy and adminstration

Organizational-problems-of-life-quality-management-in-the-conditions-of-globalization

Organizational problems of life quality management in the conditions of globalization

O-pracy-i-pomocy-spolecznej-z-pedagogicznego-punktu-widzenia

O pracy i pomocy społecznej z pedagogicznego punktu widzenia

Od-niepelnosprawnosci-do-aktywnosci

Od niepełnosprawności do aktywności

Organiizatiion-and-management-iin-the-serviices-sphere-on-sellected-examplles.

Organizatiion and management in the services’’ sphere on sellected examplles

PERSON-FAMILY-AND-SOCIETY-INTERDISCIPLINARY-APPROACH-TO-THE-HARMONIZATION-OF-INTERESTS

Person, family, and society interdisciplinary approach to the harmonization of interests

Pamietaj-o-swojej-starosci.

Pamiętaj o swojej starości

Partnerstwo-dla-rozwoju-ekonimii-spoleczne

Partnerstwo dla rozwoju ekonimii społecznej

Pedagogiczne-medyczne-i-ekonomiczne-aspekty-niepelnosprawnosci

Pedagogiczne medyczne i ekonomiczne aspekty niepełnosprawności

NOWOCZESNE-ZARZADZANIE-LOGISTYKA-I-EDUKACJA

Modern management:

Logistics and education

PHYSICAL-CULTURE-AND-SPORT-IN-HARMONIOUSLY-DEVELOPED-PERSONALITY-FORMATION.

Physical culture and sport in harmoniously developed personality formation

Podstawowe-tendencje-w-sektorze-publicznym

Podstawowe tendencje w sektorze publicznym

Podstawowe-tendencje-w-sektorze-publicznym2

Modern problems of management: economics, education, health care and pharmacy

POLECZNE-I-EKONOMICZNE-ASPEKTY-ZROWNOWAZONEGO-ROZWOJU-REGIONOW

Społeczne i ekonomiczne aspekty zrównoważonego rozwoju regionów

Popularyzacja-wybranych-metod-ilosciowych-w-internecie

Popularyzacja wybranych metod ilościowych w internecie

Poznac-i-zrozumiec-swiat-innowacje-w-edukacji-wczesnoszkolnej

Poznać i zrozumieć świat - innowacje w edukacji wczesnoszkolnej

Praca-a-dlugowiecznosc

Praca a długowieczność

Problems-and-prospectes-od-territories-socio-economic-development

Problems and prospectes od territories socio-economic development

PROBLEMS-AND-PROSPECTS-OF-PHYSICAL-CULTURE-AND-SPORTS-DEVELOPMENT-AND-HEALTHY-LIFESTYLE-FORMATION-OF-DIFFERENT-POPULATION-GROUPS

Problems and prospects of physical culture and sports development and healthy lifestyle formation of different population groups

PROBLEMS-AND-PROSPECTS-OF-TERRITORIES-SOCIO-ECONOMIC-DEVELOPMENT

Problems and prospects of territories’ socio-economic development

PROBLEMS-AND-PROSPECTS-OF-TERRITORIES-SOCIO-ECONOMIC-DEVELOPMENT2

Problems and prospects of territories’ socio-economic development

PROBLEMS-AND-PROSPECTS-OF-TERRITORIES-SOCIO-ECONOMIC-DEVELOPMENT3

Problems and prospectes od territories socio-economic development

PROBLEMS-AND-PROSPECTS-OF-TERRITORIES-SOCIO-ECONOMIC-DEVELOPMENT4

Problems and prospectes od territories socio-economic development

PROBLEMS-AND-PROSPECTS-OF-TERRITORIES-SOCIO-ECONOMIC-DEVELOPMENT

Problems and prospects of territories’ socio-economic development

PROBLEMY-ROZWOJU-PRZESTRZENNEGO-SYSTEMOW-SPOLECZNO-GOSPODARCZYCH-GOSPODARKA-EDUKACJA-MEDYCYNA

Problemy rozwoju przestrzennego systemów społeczno-gospodarczych gospodarka, edukacja, medycyna

Procesy-informacyjne-w-zarzadzaniu

Procesy informacyjne w zarządzaniu

Profilaktyka pedagogiczna

PRZEMIANY-W-NOWOCZESNYM-SPOLECZENSTWIE-ASPEKTY-EKONOMICZNE

Przemiany w nowoczesnym społeczeństwie aspekty ekonomiczne

PRZEMIANY-W-NOWOCZESNYM-SPOLECZENSTWIE-ASPEKTY-HUMANITARNE

Przemiany w nowoczesnym społeczeństwie aspekty humanitarne

Inne kierunki studiów
dzienne i zaoczne

Studia I stopnia (licencjackie)

Resocjalizacja z kryminologią
  • Resocjalizacja z kryminologią - NOWOŚĆ!
  • Menedżer sportu i turystyki
  • Zarządzanie finansami i rachunkowość
  • Zarządzanie personelem
  • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
PEDAGOGIKA
  • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
  • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
  • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ!
Logistyka
  • Logistyka w biznesie
  • Systemy informatyczne w logistyce
Zarządzanie
dzienne i zaoczne

Studia II stopnia (magisterskie)

Resocjalizacja z kryminologią
  • Resocjalizacja z kryminologią - NOWOŚĆ!
Pedagogika
  • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
  • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
  • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ!
Zarządzanie
  • Menadżer sportu i turystyki
  • Zarządzanie finansami i rachunkowość
  • Zarządzanie personelem
  • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
  • Menedżer logistyki
dzienne i zaoczne

Jednolite studia magisterskie

Studia stacjonarne (dzienne)
  • Pedagogika specjalna
  • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Studia niestacjonarne (zaoczne)
  • Pedagogika specjalna
  • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Studia podyplomowe
Kierunki Pedagogiczne
  • Doradztwo zawodowe i edukacyjne (studia hybrydowe)
  • Gerontopedagogika (studia hybrydowe)
  • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ! (studia hybrydowe)
  • Mediacje i negocjacje (studia hybrydowe)
  • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza (studia hybrydowe)
  • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z pomocą psychologiczną
  • Pedagogika resocjalizacyjna
  • Pedagogika resocjalizacyjna i profilaktyka społeczna
  • Socjoterapia z arteterapią
  • Trener umiejętności społecznych
Kierunki Ekonomiczne
  • Koordynator medyczny – NOWOŚĆ!
  • Logistyka dla nauczycieli (studia hybrydowe)
  • Logistyka i zarządzanie kryzysowe (studia hybrydowe)
  • Menedżer energetyczny - NOWOŚĆ! (studia hybrydowe)
  • Menedżer turystyki i sportu (studia hybrydowe)
  • Administracja publiczna
  • Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy (BHP)
  • Zarządzanie w administracji publicznej
  • Zarządzanie w ochronie zdrowia
  • Zarządzanie w placówkach oświatowych
  • Zarządzanie zasobami ludzkimi
  • Zarządzanie w służbach mundurowych - NOWOŚĆ!
Studia kwalifikacyjne dla nauczycieli:
  • Edukacja zdrowotna - NOWOŚĆ!
  • Logopedia - NOWOŚĆ!
  • Biznes i zarządzanie - NOWOŚĆ!
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja włączająca (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika) (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (Tyflopedagogika) (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika leczniczo-terapeutyczna (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika resocjalizacyjna (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Terapia pedagogiczna (Pedagogika korekcyjna) (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka (studia hybrydowe)
  • Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym (nadające kwalifikacje do nauczania przedmiotów – przygotowanie pedagogiczne) (studia hybrydowe)
Informacje o Uczelni
Akademik
Uczelnia posiada własny akademik, w którym dostępnych jest ponad 80 miejsc w 30 pokojach. Położenie w samym centrum miasta, sprawia, że studenci mają dostęp do wielu atrakcji, urzędów, czy też sklepów, bez konieczności korzystania ze środków transportu.
akademik
ozimska-2
DSC07499-scaled
Kadra

Uczelnia zatrudnia ponad 60 osób kadry dydaktyczno – naukowej. Co ważne, niemal wszyscy nasi wykładowcy mają również wszechstronne doświadczenie praktyczne w reprezentowanych przez siebie obszarach zainteresowań. Dzięki temu nasi studenci mają kontakt nie tylko z teoretykami, ale przede wszystkim z praktykami.

TVP-reporter-Drożdż-300x279
IMG-2658-300x225
IMG-2995-2-300x225
Akredytacje

Akademia Nauk Stosowanych WSZiA posiada pozytywne akredytacje Polskiej Komisji Akredytacyjnej na wszystkich kierunkach studiów.

DSC07434-scaled
DSC07265-scaled
DSC07282-scaled
Praktyki

Akademia Nauk Stosowanych WSZiA współpracuje z wieloma instytucjami i firmami, pomagając studentom znaleźć miejsce do odbycia obowiązkowych praktyk. Chętne osoby mogą je również zrealizować na uczelni.

Praktyki3
Praktyki2
Praktyki1
Biuro obsługi cudzoziemców

W Biurze Obsługi Cudzoziemców, każdy kandydat na studia lub student z zagranicy, może uzyskać wszystkie informacje dotyczące naszej uczelni. Ponad to, dowie się o możliwościach, które otwierają się przed nim w Polsce, po nabyciu statusu studenta. Doradcy udzielają niezbędnych informacji w języku polskim, ukraińskim, rosyjskim, angielskim i niemieckim, a także pomogą ze wszystkimi problemami związanymi z pobytem i nauką. Jako jedyna uczelnia w województwie opolskim prowadzimy projekt z budżetu FAMI. Dzięki temu oferujemy bezpłatne lekcje języka polskiego, usługi tłumaczenia dokumentów, porady prawne, a także wycieczki integracyjne.

Stypendia

Akademia Nauk Stosowanych WSZiA oferuje wsparcie finansowe dla studentów w formie bezzwrotnych stypendiów i zapomóg finansowanych. Bogaty system stypendialny pozwala realnie obniżyć koszty nauki. Świadczenia te mogą otrzymywać studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, niezależnie od wieku, kształcący się na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz na jednolitych studiach magisterskich.

Student może ubiegać się w uczelni o bezzwrotne świadczenia w formie:

  • stypendium socjalnego,
  • stypendium dla osób niepełnosprawnych,
  • stypendium rektora,
  • zapomogi.

Więcej szczegółów na stronie.

IMG_7076-scaled
IMG-0988-scaled
IMG-0990-scaled
Kręgielnia

Dzięki podpisanej umowie z Restauracją i Hotelem Szara Willa z Opola, nasi studenci mogą bezpłatnie korzystać z kręgielni znajdującej się w tym obiekcie. Zapraszamy w każdy wtorek od godziny 14.00 do 16.00 z ważną legitymacją studencką naszej uczelni.

Rezerwacji można dokonywać codziennie po godz. 16.00.

1-szara4
10687251_717246691684401_722349687849576525_o
Kregielnia2-e1585906144549
Budynki dydaktyczne

Infrastruktura Akademia Nauk Stosowanych WSZiA , to dwa nowocześnie wyposażone budynki dydaktyczne. Główna siedziba z rektoratem, dziekanatem i biblioteką mieści się w wyjątkowej dzielnicy Opola – na opolskiej Pasiecie przy ulicy Niedziałkowskiego 18. Drugi budynek dydaktyczny wraz z akademikiem, sąsiaduje z krytą pływalnią i położony jest w samym centrum miasta przy ulicy Ozimskiej 63. Bliska odległość od centrów komunikacyjnych i przesiadkowych sprawia, że dotarcie na uczelnię, jest proste i szybkie.

 
DJI_0811-scaled (1)
ozimska2
IMG-5304-scaled
Projekty

Biuro Projektów i Promocji Uczelni to komórka, która realizuje wiele ciekawych przedsięwzięć, skierowanych do studentów i absolwentów. Prowadzi bezpłatne kursy, szkolenia, a także organizuje wycieczki integracyjne i wiele innych atrakcji skierowanych do żaków. W ramach biura prowadzonych jest wiele akcji charytatywnych.

Więcej informacji w dziale Projekty.

IMG-9522-scaled
IMG_6157
IMG-6954-scaled
Wygodny tryb zajęć dla pracujących

Znaczna część naszych studentów łączy naukę, pracę i życie rodzinne.

Aby ułatwić proces dydaktyczny, wprowadziliśmy wiele udogodnień np.:

  • indywidualną organizację studiów;
  • przyjazne godziny zajęć na studiach podyplomowych;
  • kształcenie poprzez platformę e-learningową, gdzie wykładowcy zamieszczają materiały z zajęć.
pracujacy-2
pracujacy-3-1-scaled
pracujacy5
Biblioteka

Biblioteka Akademia Nauk Stosowanych WSZiA zawiera ponad 36 tysięcy pozycji książkowych i multimedialnych. Nasze zbiory można wyszukiwać w katalogu on-line. Czytelnia oferuje dostęp do ponad 100 naukowych e-booków. Prowadzi regularną prenumeratę czasopism z zakresu takich dziedzin jak logistyka, marketing, zarządzanie, pedagogika.

Więcej informacji w dziale Jestem studentem – Biblioteka.

biblioteka
IMG-0864-scaled
IMG-0868-scaled
E-learning

Na naszej uczelni funkcjonuje platforma e-learningowa, na której umieszczane są materiały z zajęć, zarówno ze studiów dziennych i zaocznych jak i studiach podyplomowych. Wykładowcy przekazują wiedzę w różnych formach np.: materiały video, ankiety, a także czaty z użytkownikami. Studenci natomiast mogą sprawdzić swoją wiedzę w testach i zadaniach. Zapraszamy na stronę https://e.wszia.opole.pl.

15658067_1155991361184003_102537684_o
elearning
IMG-0920-scaled
Poziom zatrudnienia i zarobki absolwentów

Według najnowszego raportu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z czerwca 2018 roku, średnie wynagrodzenie absolwentów WSZIA w Opolu jest jednym z najwyższych wśród wszystkich kończących uczelnie wyższe na Opolszczyźnie. Studenci opuszczający mury naszej uczelni należą do grupy, której czas poszukiwania pracy etatowej jest jednym z najkrótszych.

W zestawieniach Ogólnopolskiego systemu monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów szkół wyższych w rankingu za 2018 rok, absolwenci kierunku zarządzanie Wyższej Szkoły  Zarządzania i Administracji w Opolu są liderami (na tle wszystkich innych opolskich uczelni ) w województwie opolskim zarówno w przypadku Względnego Wskaźnika Zarobków, jak i:  Wynagrodzenia brutto ogółem, Czasu poszukiwania pracy etatowej,  Bezrobocia, Względnego Wskaźnika Bezrobocia, co obrazują przedstawione poniżej rankingi ELA kierunków w dziedzinach kształcenia.

tabela5 (1)
tabela4
tabela3
tabela2
tabela1
praca
praca2
praca3
Akademicki Związek Sportowy

Akademicki Klub Sportowy naszej uczelni to przede wszystkim różnorodność dyscyplin i ogromne sukcesy. Chociażby siatkarze AZS Akademia Nauk Stosowanych WSZiA , dotychczas dwukrotnie w 2018 i 2019r (w 2020 ze względu na pandemię nie startowaliśmy), zdobywali tytuł Akademickich Mistrzów Polski. 9 naszych studentów w ramach 12-to osobowej reprezentacji zdobyło dla Polski srebrny medal Uniwersjady w Neapolu w 2019r. Siatkarki AZS Akademia Nauk Stosowanych WSZiA są wicemistrzyniami AMP wśród uczelni niepublicznych. Otrzymaliśmy z rąk Prezesa PZPS m.in. Złotą Odznakę PZPS (luty 2021) czy też koszulkę z nr 1 Polskiej Reprezentacji Siatkówki (wrzesień 2019). W 2020r. uczestniczyliśmy w liczbie 23 osób w projekcie „Narodowa Reprezentacja Akademicka”, którego celem było wspieranie najwybitniejszych studentów w procesie studiowania. 

Poza siatkówką studenci-sportowcy reprezentowali z sukcesami barwy uczelnianego klubu także w innych dyscyplinach (m.in w siatkówce plażowej oraz tenisie ziemnym). Ponadto Studenci AZS Akademia Nauk Stosowanych WSZiA uprawiający m.in. siatkówkę, tenis ziemny, tenis stołowy oraz podnoszenie ciężarów regularnie reprezentują barwy narodowe na odbywającej się co dwa lata Uniwersjadzie oraz na ważnych sportowych imprezach jak Igrzyska Olimpijskie czy Mistrzostwa Świata lub Europy. Klub AZS jest też organizatorem plebiscytu na 10 najpopularniejszych sportowców uczelni.

Więcej informacji w dziale AZS.

sport
foto-azs
sport2
Plakat_NRA_V
Działalność charytatywna

Od początku powstania uczelni, zarówno studenci jak i pracownicy angażują się w wiele akcji charytatywnych. Tylko w ostatnich dwóch latach organizowane były między innymi zbiórki przyborów szkolnych i środków czystości dla podopiecznych domu dziecka, czy też karmy dla zwierząt. Wspieraliśmy WOŚP i przekazaliśmy na licytacje koszulki i medale naszych sportowców. Tradycyjnie studenci pedagogiki przygotowali spotkania Mikołajkowe dla dzieci ze świetlic, a najlepsi uczniowie szkoły podstawowej w Opolu, z którą współpracujemy, dostali bezpłatne wejściówki do kręgielni.

charyt
działalność3
pies
Wsparcie studentów w procesie uczenia się
Problem wsparcia studentów w Ich procesie uczenia się, jest ważnym zagadnieniem, stanowiącym istotny kierunek działań władz uczelni. Studenci Akademia Nauk Stosowanych ANS WSZiA mogą korzystać z wielu form wsparcia naukowego, zawodowego oraz  społecznego a cała koncepcja kształcenia oraz organizacja studiów i towarzysząca jej działalność administracyjna ukierunkowana jest właśnie na studentów i ich rozwój. Motywowanie studentów do rozwoju, wspieranie ich w poszerzaniu kompetencji zawodowych oraz skutecznemu wejściu na rynek pracy ma charakter kompleksowy i obejmuje m.in.:
  1. Dobór metod i form dydaktycznych sprzyjających procesowi uczenia się; Przykładem jest m.in. realizację zajęć ćwiczeniowych w małych efektywnych grupach – do  30 osób czy liczebność grup seminaryjnych, konwersatoryjnych, warsztatowych i laboratoryjnych –  do 15 osób;
  2. Realizację systemu oceny osiągnięć studentów zorientowanego na proces uczenia się, zawierający konkretnie i klarownie określone wymagania i obiektywnie formułowane oceny;
  3. Organizację procesu kształcenia sprzyjającą łączeniu nauki z pracą zawodową studentów;
  4. Organizację procesu kształcenia umożliwiającą udział studentów w badaniach naukowych i nawiązywanie kontaktów ze środowiskiem naukowym, studenci zainteresowani rozwojem swoich karier naukowych mają możliwość udziału w pracach badawczych realizowanych przez pracowników naukowych uczelni;
  5. System pomocy naukowej, dydaktycznej i materialnej sprzyjający rozwojowi naukowemu, społecznemu i zawodowemu studentów, poprzez zapewnienie wykwalifikowanej kadry dydaktycznej i dostępności nauczycieli akademickich w procesie uczenia się i skutecznym osiąganiu zakładanych efektów uczenia się oraz zdobywaniu umiejętności badawczych, także poza zorganizowanymi zajęciami dydaktycznymi, nauczyciele akademiccy są dostępni dla studentów zarówno w czasie swoich konsultacji, jak i poza nimi; władze uczelni są szeroko dostępne dla studentów; na uczelni dostępne są następujące formy pomocy materialnej: stypendium socjalne, stypendium Rektora dla najlepszych studentów, stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych, zapomogi losowe; zwolnienie z czesnego.
  6. Wspieranie studentów w kontaktach ze środowiskiem akademickim ( wykaz kontaktów z wykładowcami dostępny na stronie po zalogowaniu ), z otoczeniem społecznym, gospodarczym lub kulturalnym oraz w procesie aktywizacji zawodowej w szczególności poprzez współpracę z instytucjami rynku pracy. Zadanie to realizowane jest również poprzez rozbudowane kontakty uczelni z otoczeniem gospodarczym – patrz praktyki zawodowe.
  7. Udział studentów w  wielu  formach  wsparcia  związanego  z  wchodzeniem na rynek pracy. Na Uczelni funkcjonuje Akademickie Biuro Karier, którego celem jest pomoc studentom i absolwentom w poszukiwaniu miejsc pracy oraz śledzenie ich karier zawodowych. Akademickie Biuro Karier Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu pomaga tworzyć CV i organizuje bezpłatne szkolenie z pisania listów motywacyjnych.
  8. Udział studentów w projekcie „Szkolenia z kompetencji cyfrowych”. Głównymi celami projektu jest podniesienie wiedzy studentów ANS WSZiA w Opolu w zakresie: roli social mediów w promowaniu i rozwijaniu przedsiębiorczości, a także w wykorzystaniu narzędzi internetowych w poszukiwaniu pracy, networkingu, crowfundingu, socjalnetworkingu, fundrisingu, e-marketingu itp.
  9. Udział studentów w projekcie „ANS WSZiA w Opolu – uczelnia wspierająca skuteczne wejście studentów na rynek pracy” – kompleksowym  programie  kształtującym kompetencje  i  kwalifikacje,  zwiększający  szanse absolwentów  na rynku pracy. W odpowiedzi na konieczność podniesienia poziomu przygotowania studentów zarządzania do wejścia na rynek pracy (komplementarność wobec inicjatyw Biura Karier) organizowane są na uczelni szkolenia prowadzone przez praktyków pod nazwą „Akademia Liderów Przedsiębiorczości” z dziedziny przedsiębiorczości, ekonomii i prowadzenia małej firmy, realizowanych z wykorzystaniem praktycznych elementów nauczania – programów informatycznych i tematycznych casebooków. W ramach projektu studenci także biorą udział w spotkaniach z trenerami kariery, którzy diagnozują predyspozycje osobiste i zawodowe studentów oraz wypracują Portfolio Kariery Studenta.
  10. Prowadzenie zajęć z zakresu systemów informatycznych w formie laboratoriów z wykorzystaniem programu Comarch ERP Optima (Moduły: Analizy BI, Analizy, Biuro Rachunkowe, CRM, Detal, Faktury, Handel,  Kasa Bank, Księga Handlowa i Środki Trwale, Księga Podatkowa i Środki Trwale, Obieg, Dokumentów, Ogólne i Konfiguracja, Place i Kadry, Serwis, Comarch_iBard24, Comarch iBard24 Backup Online).
  11. Uczelnia podejmuje  działania  zmierzające  do  zapewnienia  równych  szans  realizacji programu studiów przez studentów z  niepełnosprawnościami. Studenci z niepełnosprawnościami mogą ubiegać się o dostosowanie formy, terminów i czasu trwania zaliczeń oraz egzaminów do ich potrzeb. Uczelnia oferuje im pomoc psychologa, szkolenia umożliwiające orientację przestrzenną na terenie uczelni, możliwość korzystania ze sprzętu znajdującego  się  na  stanie  uczelnianej  wypożyczalni,  organizację  zajęć  wychowania fizycznego  dostosowanych do ich potrzeb, pomoc w dostępie do literatury specjalistycznej i naukowej.  Studenci  mogą  korzystać  z  pomocy  Pełnomocnika  Rektora ds. Osób z Niepełnosprawnością oraz Asystentów ds. Studentów Niepełnosprawnych.
  12. Zapewnienie skutecznej i kompetentnej obsługi administracyjnej studentów w zakresie spraw związanych z procesem dydaktycznym oraz pomocą materialną. Dziekanat jest czynny przez 7 dni w tygodniu.
  13. Zapewnienie dostępu do informacji o programie kształcenia, procedurach i toku studiów – wszystkie te informację są dostępne w dziekanacie oraz na stronie internetowej uczelni. W ANS WSZiA funkcjonuje szeroko rozbudowany system umożliwijący kontakt studentów z pracownikami dydaktycznymi – w tym poprzez platformę e-learningową uczelni  oraz google Meet.
  14. Uczelnia wspiera również działalność sportową, oraz organizacyjną studentów. Na uczelni aktywnie działa Akademicki Klub Sportowy ANS WSZiA. AZS naszej uczelni to przede wszystkim różnorodność dyscyplin i ogromne sukcesy. Siatkarze AZS ANS WSZiA, dotychczas trzykrotnie  wzdobywali tytuł Akademickich Mistrzów Polski, z kolei siatkarki AZS ANS WSZiA są wicemistrzyniami AMP wśród uczelni niepublicznych. To dzięki udziałowi studentów ANS WSZiA w  reprezentacji Polski udało się w 2019 r. zdobyć srebrny medal na Uniwersjadzie w Neapolu.
Od kilku lat realizowany jestw ANS WSZiA projekt  „Narodowa Reprezentacja Akademicka” którego celem było wspieranie najwybitniejszych studentów w procesie studiowania. Poza siatkówką studenci-sportowcy reprezentowali z sukcesami barwy uczelnianego klubu także w innych dyscyplinach na Igrzyskach Olimpijskich  Mistrzostwa Świata, Europy i Polski.
  1. Studenci ANS WSZiA prowadza aktywna działalność w zakresie różnych form wolontariatu, w szczególności obejmując pomocą w sposób ciągły domy dziecka, świetlice społeczne czy patronaty w szkołach podstawowych i poinadpodstawowych
  2. Istotną rolę w kształtowaniu zarówno oferty edukacyjnej, jak i całego procesu kształcenia odgrywają kandydaci na studia z krajów nie będących członkami Unii Europejskiej, w tym przede wszystkim z Ukrainy i Białorusi. Od 2011 r. realizowany jest m.in. projekt „Integracja bez granic” współfinansowany z budżetu Unii Europejskiej w ramach Funduszu Azylu, Migracji i Integracji oraz środków własnych ANS WSZiA w Opolu. W ramach projektu kandydatom i studentom  oferuje się m.in. bezpłatne:
  • tłumaczenia dokumentów;
  • kursy języka polskiego;
  • zajęcia kulturoznawstwa;
  • wsparcie mobilnego doradcy;
  • wsparcie doradcy zawodowego;
  • wsparcie psychologa;
  • wsparcie „aniołów integracji” (wolontariuszy) – działania dodatkowe wspierające pomoc cudzoziemcom;
  • pomoc stacjonarną w punkcie informacyjno-konsultacyjnym;
Warto dodać, że aktualnie realizowana jest czwarta edycja tego projektu, która pozwoliła m.in. na objęcie praktyczną pomocą 588 studentów ANS ANS WSZiA, którzy pochodzą z Ukrainy, Białorusi i innych krajów nie będących członkami Unii Europejskiej. Absolwenci ANS ANS WSZiA, którzy skorzystali z wsparcia w ramach projektu realizują bardzo ciekawe ścieżki rozwoju zawodowego – o czym szerzej informujemy m.in. na stronie integracja.wszia.opole.pl oraz w lokalnych mediach.
  1. Unikalnym i oryginalnym w skali kraju jest w projekcie realizowanym przez Wojewódzki Urząd Pracy w Opolu – „Trafne Gwarancje dla Młodzieży”. Jego celem jest m.in. zwiększenie zakresu i trafności oferty aktywizacyjnej instytucji rynku pracy województwa opolskiego poprzez utworzenie wielopodmiotowego partnerstwa i wypracowanie przez nie zestawu rekomendacji dotyczących wsparcia osób młodych znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy. W projekcie m.in. założono, że osiągnięcie tego celu możliwe będzie przy koncentracji uwagi na poszczególnych aspektach związanych w sposób bezpośredni lub pośredni ze wsparciem młodzieży. Dlatego też projekt oparty został na cyklu paneli dyskusyjnych ekspertów, które koncentrowały się na szczegółowej problematyce takiej jak:
  • różnice sytuacji kobiet i mężczyzn na rynku pracy;
  • niepełnosprawność;
  • sposoby dotarcia do osób NEET;
  • efektywność instrumentów aktywnej polityki rynku pracy;
  • sytuacja specyficznych grup takich jak: młodzież opuszczająca pieczę zastępczą, samotne matki opuszczające pieczę zastępczą, absolwenci młodzieżowych ośrodków wychowawczych oraz specjalnych ośrodków wychowawczych, osoby opuszczające zakłady karne;
  • sytuacja i wsparcie młodzieży w perspektywie zróżnicowania terytorialnego województwa opolskiego.
Wsparcie dla studentów niepełnosprawnych

Wsparcie dla studentów niepełnosprawnych

ANS - WSZiA w Opolu zapewnienie studentom niepełnosprawnym wsparcia naukowego, dydaktycznego i materialnego, a także pomoc techniczną, umożliwiając im pełny udział w procesie kształcenia.

Obydwa budynki uczelni są przystosowane dla osób niepełnosprawnych. Uczelnia  podejmuje  działania  zmierzające  do  zapewnienia  równych  szans  realizacji programu  studiów  przez  studentów z  niepełnosprawnościami.  Studenci z niepełnosprawnościami mogą ubiegać się o dostosowanie formy, terminów i czasu trwania zaliczeń oraz egzaminów do ich potrzeb.

Uczelnia oferuje studentom niepełnosprawnym:

  • Możliwość korzystania z zasobów biblioteki bez konieczności schodzenia do niej. Udostępnione zostało pomieszczenie na parterze budynku, gdzie po zamówieniu telefonicznym lub mailowym pracownik biblioteki dostarcza książki.
  • Możliwość wysyłki zamówionych książek za pośrednictwem Poczty Polskiej.
  • Możliwość drukowania materiałów ( prac zaliczeniowych, prac dyplomowych ) na uczelni.
  • Pomoc psychologa.
  • Konsultacje z doradcą zawodowym.
  • Szkolenia umożliwiające orientację przestrzenną na terenie uczelni.
  • Możliwość korzystania ze sprzętu znajdującego się  na  stanie  uczelnianej  wypożyczalni.
  • Organizację zajęć  wychowania fizycznego  dostosowanych do ich potrzeb.
  • Pomoc w dostępie do literatury specjalistycznej i naukowej.

Formy wsparcia materialnego dla studentów niepełnosprawnych

  1. stypendium dla studentów niepełnosprawnych (wszyscy studenci z ważnym orzeczeniem lekarskim o niepełnosprawności mogą złożyć wniosek) szczegóły i wnioski do pobrania
  2. programy PFRON „Aktywny Samorząd” nabór wniosków o dofinansowanie kosztów uzyskania wykształcenia wyższego w ramach Modułu II programu „Aktywny samorząd”
    szczegóły https://www.pfron.org.pl/aktualnosci/szczegoly-aktualnosci/news/aktywny-samorzad-w-2021-roku-1/

Pełnomocnik Rektora ds. Osób z Niepełnosprawnością:
Dorota Dańczuk e-mail:  d.danczuk@poczta.wszia.opole.pl

Asystenci ds. Studentów Niepełnosprawnych:
Marcin Oleksiuk  e-mail: m.oleksiuk@poczta.wszia.opole.pl
Bartłomiej Roczek e-mail: biblioteka@poczta.wszia.opole.pl

backlit-bonding-casual-708392
baner1-1
baner2
Organizacje studenckie

Koło Naukowe

W Akademii Nauk Stosowanych WSZiA aktywnie działa koło naukowe „Koło naukowe zarządzania i administracji”,  które współpracuje  z  przedsiębiorstwami.  Studenci tego koła organizują corocznie Dzień Zarządzania, którego celem jest m. in. integracja środowiska akademickiego  z  przedstawicielami  biznesu  i  sektora  publicznego.  W roku 2020 w ramach Dnia Zarządzania odbyło się spotkanie z największą agencją pracy w Opolu , firmą Dreman, ponadto swoją ofertę przedstawiła także Opolska Izba Gospodarcza, która zaprezentowała ponad 20 ofert pracy z największych przedsiębiorstw na Opolszczyźnie. Przedstawiciele koła zaangażowani są również w publikacje. Szczególna aktywność  przedstawicieli koła przejawia się w realizacji projektów „Integracja bez granic”.

Opiekun koła naukowego:         
dr hab. Volodymyr Saienko prof. ANS WSZiA e-mail: v.saienko@g.wszia.opole.pl

Samorząd Studencki  ANS WSZiA dba o przestrzeganie praw i obowiązków studentów na uczelni. Jest również rzecznikiem spraw studenckich przed władzami uczelni oraz organizatorem wydarzeń skierowanych do studentów. Każdy student może zaangażować się w działalność Samorządu Studenckiego.

Szczegółowe informacje na stronie.

AZS ANS WSZiA

Wszystkich aktywnych studentów, którzy są fanami sportu i chcieliby być z nim jeszcze bliżej związani, zachęcamy do współpracy z Akademickim Związkiem Sportowym, który działa  przy naszej uczelni.

Szczegółowe informacje na stronie AZS.

g

baner2
baner1-1
backlit-bonding-casual-708392
Wnioski i skargi

Zasady składania wniosków i skarg przez studentów Akademii Nauk Stosowanych - Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu

  1. Studentowi przysługuje prawo do składania wniosków i skarg w sprawach związanych z organizacją i przebiegiem procesu kształcenia, obsługą administracyjną studenta oraz w innych kwestiach bezpośrednio lub pośrednio dotyczących studentów.
  2. Wnioski i skargi mogą być składane indywidualnie lub grupowo w sposób pisemny, drogą bezpośrednią lub korespondencyjną, w tym też elektroniczną.
  3. Warunkiem przyjęcia wniosku lub skargi jest podpis: w przypadku spraw indywidualnych wnioskodawcy lub wnoszącego skargę, natomiast w przypadku spraw grupowych przedstawiciela grupy z podaniem informacji o charakterze grupy wnioskującej lub skarżącej. Wnioski i skargi powinny zawierać wyłącznie prawdziwe i sprawdzone informacje.
  4. Wszystkie wnioski i skargi studenci powinni kierować do Dziekana za pośrednictwem Samorządu Studenckiego.
  5. Dziekan w zależności od treści wniosku lub skargi przedstawia ją do rozpatrzenia jednostkom lub osobom odpowiedzialnym za określone zadania.
  6. O podjętej decyzji Samorząd Studencki informuje wnioskodawców lub osoby składające skargę w ciągu trzech tygodni od momentu złożenia wniosku lub skargi.

Adres do korespondencji:

Samorząd Studencki Akademii Nauk Stosowanych - Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu
ul. Niedziałkowskiego 18 pok. 6
45-085 Opole

Adres e-mail: samorzad@poczta.wszia.opole.pl

Kontakt z nami

Adres:

ul. Niedziałkowskiego 18
45-085 Opole,

E-mail

info@poczta.wszia.opole.pl

ANS-WSZiA w Opolu

REGON 531152730

NIP 7541824897

Instagram

17 0
30 0
34 0
10 0
32 0
7 0
37 2
8 1

Adres:

ul. Niedziałkowskiego 18
45-085 Opole
info@poczta.wszia.opole.pl
Adres e-Doręczeń:
AE:PL-45695-91099-EDBHG-26

Konto główne WSZiA

PKO BP I o/Opole,
39 1020 3668 0000 5902 0009 9804
Kod BIC (SWIFT): BPKOPLPW

Foreign currency account

Account for payments in euro only:
36 1020 5226 0000 6602 0709 9924
Kod BIC (SWIFT): BPKOPLPW

WSZiA 2022 wszelkie prawa zastrzeżone

  • Rekrutacja
  • Informacje
  • Jestem studentem
    • Aktualności
    • Kierunki pedagogiczne
    • Kierunki ekonomiczne
    • Studia podyplomowe
    • Platformy e-learningowe
    • E-learning
    • Indeks studenta
    • Sprawdź indeks
    • Podania do pobrania
    • Stypendia
    • Opłaty 2024/2025
    • Opłaty 2023/2024
    • Opłaty 2022/2023
    • Opłaty 2021/2022
    • Opłaty 2020/2021
    • Samorząd
    • Biblioteka
    • Akademik
    • Kręgielnia
    • Certyfikaty
  • Uczelnia
    • Władze uczelni
    • Atuty
    • Bip
    • Przetargi
    • Współpraca
    • Program Erasmus
    • Wirtualny spacer
    • Wirtualny spacer – Wysoki kontrast
  • Galeria
  • Kontakt
  • BIP
  • STUDIA I STOPNIA (LICENCJACKIE)
    • Zarządzanie
      • Menedżer sportu i turystyki
      • Zarządzanie finansami i rachunkowość
      • Zarządzanie personelem
      • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
    • Pedagogika
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
      • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
      • Integracja sensorycznaNowość
    • Logistyka
      • Logistyka w biznesie
      • Systemy informatyczne w logistyce
    • Resocjalizacja z kryminologią
  • STUDIA II STOPNIA (MAGISTERSKIE)
    • Resocjalizacja z kryminologią – studia II stopnia
    • Pedagogika
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza ( on-line )
      • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Zarządzanie
      • Menedżer sportu i turystyki
      • Zarządzanie finansami i rachunkowość
      • Zarządzanie personelem
      • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
      • Menedżer logistyki
  • JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
    • Studia stacjonarne (dzienne)
      • Pedagogika specjalna
      • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
    • Studia niestacjonarne (zaoczne)
      • Pedagogika specjalna
      • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
  • STUDIA PODYPLOMOWE
    • Kierunki Pedagogiczne
      • Asystent rodziny ( on-line )
      • Coaching – trener osobisty i biznesu ( on-line )
      • Doradztwo zawodowe i edukacyjne (hybrydowe)
      • Gerontologia i opieka długoterminowa ( on-line )
      • Gerontopedagogika (studia hybrydowe)
      • Integracja sensorycznaNowość
      • Mediacje i negocjacje (studia hybrydowe)
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza ( on-line )
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z pomocą psychologiczną
      • Pedagogika resocjalizacyjna
      • Pedagogika resocjalizacyjna i profilaktyka społeczna
      • Trener umiejętności społecznych
    • Kierunki Ekonomiczne
      • Koordynator medycznyNowość
      • Logistyka dla nauczycieli (studia hybrydowe)
      • Logistyka i zarządzanie kryzysowe (studia hybrydowe)
      • Menedżer energetyczny (studia hybrydowe)Nowość
      • Menedżer sportu i turystyki
      • Wiedza o społeczeństwie i Etyka
      • Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy (BHP)
      • Zarządzanie w administracji publicznej
      • Zarządzanie w ochronie zdrowia
      • Zarządzanie w placówkach oświatowych
      • Zarządzanie w służbach mundurowychNowość
      • Zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Studia kwalifikacyjne dla nauczycieli
      • LogopediaNowość
      • Biznes i zarządzanie
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja włączająca
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) ( on-line )
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika) ( on-line )
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (Tyflopedagogika) ( on-line )
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
      • Edukacja zdrowotna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika leczniczo-terapeutyczna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika resocjalizacyjna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Terapia pedagogiczna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka
      • Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym (nadające kwalifikacje do nauczania przedmiotów – przygotowanie pedagogiczne)
  • KURSY SPECJALIZACYJNE

Dostępność

Tryby dostępności

Tryb awaryjny epilepsji
Tłumi kolor i usuwa migotanie
Tryb ten umożliwia osobom cierpiącym na epilepsję bezpieczne korzystanie z serwisu poprzez wyeliminowanie ryzyka napadów padaczkowych wynikających z migających lub mrugających animacji oraz ryzykownych kombinacji kolorystycznych.
Tryb dla niedowidzących
Poprawia wygląd strony internetowej
Ten tryb dostosowuje stronę internetową do wygody użytkowników z wadami wzroku, takimi jak pogarszający się wzrok, widzenie tunelowe, zaćma, jaskra i inne.
Tryb niepełnosprawności poznawczej
Pomaga skupić się na określonej treści
Ten tryb zapewnia różne opcje wspomagające, aby pomóc użytkownikom z zaburzeniami poznawczymi, takimi jak dysleksja, autyzm, CVA i inne, w łatwiejszym skupieniu się na podstawowych elementach witryny.
Tryb przyjazny ADHD
Zmniejsza rozproszenie uwagi i poprawia koncentrację
Ten tryb pomaga użytkownikom z ADHD i zaburzeniami neurorozwojowymi w łatwiejszym czytaniu, przeglądaniu i skupianiu się na głównych elementach witryny, przy jednoczesnym znacznym ograniczeniu czynników rozpraszających.
Tryb ślepoty
Umożliwia korzystanie z witryny za pomocą czytnika ekranu
Ten tryb konfiguruje stronę internetową tak, aby była kompatybilna z czytnikami ekranu, takimi jak JAWS, NVDA, VoiceOver i TalkBack. Czytnik ekranu to oprogramowanie dla niewidomych użytkowników, które jest instalowane na komputerze i smartfonie, a strony internetowe muszą być z nim kompatybilne.

Słownik online

    Czytelne doświadczenie

    Skalowanie treści
    Domyślny
    Lupa tekstu
    Czytelna czcionka
    Przyjazny dla dysleksji
    Zaznacz tytuły
    Zaznacz łącza
    Rozmiar czcionki
    Domyślny
    Wysokość linii
    Domyślny
    Odstępy między literami
    Domyślny
    Wyrównane do lewej
    Wyrównane do środka
    Wyrównane do prawej

    Wizualnie przyjemne wrażenia

    Ciemny kontrast
    Lekki kontrast
    Monochromia
    Wysoki kontrast
    Wysokie nasycenie
    Niskie nasycenie
    Dostosuj kolory tekstu
    Dostosuj kolory tytułu
    Dostosuj kolory tła

    Łatwa orientacja

    Wycisz dźwięki
    Ukryj obrazy
    Wirtualna klawiatura
    Przewodnik czytania
    Zatrzymaj animacje
    Maska do czytania
    Podświetl kursor
    Wyróżnij ostrość
    Duży ciemny kursor
    Duży kursor świetlny
    Czytanie poznawcze
    Klawisze nawigacyjne
    Nawigacja głosowa

    Akademia Nauk Stosowanych WSZiA w Opolu

    Stan zgodności

    Jesteśmy głęboko przekonani, że internet powinien być dostępny dla każdego, i zobowiązujemy się do zapewnienia witryny internetowej dostępnej dla jak najszerszego grona odbiorców, niezależnie od okoliczności i umiejętności.

    Aby to osiągnąć, staramy się jak najściślej przestrzegać wytycznych World Wide Web Consortium (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) na poziomie AA. Niniejsze wytyczne wyjaśniają, jak udostępnić treści internetowe osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Przestrzeganie tych wytycznych pomaga nam zapewnić, że witryna jest dostępna dla wszystkich osób: osób niewidomych, osób z upośledzeniem ruchowym, osób z upośledzeniem wzroku, osób z upośledzeniem funkcji poznawczych i nie tylko.

    Ta witryna internetowa wykorzystuje różne technologie, które mają na celu zapewnienie jej jak największej dostępności przez cały czas. Korzystamy z interfejsu ułatwień dostępu, który umożliwia osobom z określonymi niepełnosprawnościami dostosowanie interfejsu użytkownika (interfejsu użytkownika) witryny i zaprojektowanie go do ich osobistych potrzeb.

    Dodatkowo witryna wykorzystuje aplikację opartą na sztucznej inteligencji, która działa w tle i stale optymalizuje poziom dostępności. Ta aplikacja koryguje kod HTML witryny, dostosowuje jej funkcjonalność i zachowanie do czytników ekranu używanych przez użytkowników niewidomych oraz do funkcji klawiatury używanych przez osoby z upośledzeniem ruchowym.

    Jeśli znalazłeś awarię lub masz pomysły na ulepszenia, chętnie się z Tobą skontaktujemy. Możesz skontaktować się z operatorami witryny, korzystając z następującego adresu e-mail dziekanat@poczta.wszia.opole.pl

    Czytnik ekranu i nawigacja za pomocą klawiatury

    Nasza witryna internetowa wykorzystuje technikę atrybutów ARIA (dostępne bogate aplikacje internetowe) wraz z różnymi zmianami behawioralnymi, aby zapewnić niewidomym użytkownikom korzystającym z czytników ekranu możliwość czytania, rozumienia i korzystania z funkcji witryny. Gdy tylko użytkownik z czytnikiem ekranu wejdzie na Twoją witrynę, natychmiast otrzyma monit o wprowadzenie profilu czytnika ekranu, aby mógł efektywnie przeglądać i obsługiwać witrynę. Oto jak nasza witryna spełnia niektóre z najważniejszych wymagań dotyczących czytników ekranu, a także zrzuty ekranu konsoli z przykładami kodu:

    1. Optymalizacja czytnika ekranu: uruchamiamy proces w tle, który uczy się komponentów witryny od góry do dołu, aby zapewnić ciągłą zgodność nawet podczas aktualizacji witryny. W ramach tego procesu udostępniamy czytnikom ekranu istotne dane przy użyciu zestawu atrybutów ARIA. Na przykład zapewniamy dokładne etykiety formularzy; opisy ikon, które można wykorzystać (ikony mediów społecznościowych, ikony wyszukiwania, ikony koszyka itp.); wytyczne dotyczące walidacji danych wejściowych formularzy; role elementów, takie jak przyciski, menu, dialogi modalne (wyskakujące okienka) i inne. Ponadto proces działający w tle skanuje wszystkie obrazy w witrynie i zapewnia dokładny i zrozumiały opis oparty na rozpoznawaniu obiektów obrazu jako znacznik ALT (tekst alternatywny) dla obrazów, które nie są opisane. Wyodrębni również teksty osadzone w obrazie za pomocą technologii OCR (optyczne rozpoznawanie znaków). Aby w dowolnym momencie włączyć ustawienia czytnika ekranu, wystarczy nacisnąć kombinację klawiszy Alt+1. Użytkownicy czytników ekranu otrzymują również automatyczne powiadomienia o włączeniu trybu czytnika ekranu, gdy tylko wejdą na stronę internetową.

      Te dostosowania są zgodne ze wszystkimi popularnymi czytnikami ekranu, w tym JAWS i NVDA.

    2. Optymalizacja nawigacji za pomocą klawiatury: Proces w tle dostosowuje również kod HTML witryny i dodaje różne zachowania za pomocą kodu JavaScript, aby umożliwić obsługę witryny za pomocą klawiatury. Obejmuje to możliwość poruszania się po witrynie za pomocą klawiszy Tab i Shift + Tab, obsługi menu rozwijanych za pomocą klawiszy strzałek, zamykania ich za pomocą klawisza Esc, wyzwalania przycisków i łączy za pomocą klawisza Enter, nawigowania między elementami radia i pola wyboru za pomocą klawiszy strzałek oraz wypełniaj je spacją lub klawiszem Enter. Dodatkowo użytkownicy klawiatury znajdą menu szybkiej nawigacji i pomijania treści, dostępne w dowolnym momencie po kliknięciu Alt+1 lub jako pierwsze elementy strony podczas poruszania się za pomocą klawiatury. Proces w tle obsługuje również wyzwalane wyskakujące okienka, przesuwając fokus klawiatury w ich stronę, gdy tylko się pojawią, i nie pozwala, by fokus przesuwał się poza nie.

      Użytkownicy mogą również używać skrótów, takich jak „M” (menu), „H” (nagłówki), „F” (formularze), „B” (przyciski) i „G” (grafika), aby przeskakiwać do określonych elementów .

    Profile niepełnosprawności obsługiwane w naszej witrynie

    • Tryb bezpieczny dla epilepsji: ten profil umożliwia osobom cierpiącym na epilepsję bezpieczne korzystanie ze strony internetowej poprzez wyeliminowanie ryzyka napadów padaczkowych wynikających z migających lub migających animacji oraz ryzykownych kombinacji kolorów.
    • Tryb dla niedowidzących: ten tryb dostosowuje witrynę do wygody użytkowników z wadami wzroku, takimi jak pogorszenie wzroku, widzenie tunelowe, zaćma, jaskra i inne.
    • Tryb upośledzenia funkcji poznawczych: ten tryb zapewnia różne opcje pomocy, aby pomóc użytkownikom z zaburzeniami funkcji poznawczych, takimi jak dysleksja, autyzm, CVA i inne, łatwiej skupić się na najważniejszych elementach witryny.< /li>
    • Tryb przyjazny dla ADHD: ten tryb pomaga użytkownikom z ADHD i zaburzeniami rozwoju neurologicznego w łatwiejszym czytaniu, przeglądaniu i skupianiu się na głównych elementach witryny, przy jednoczesnym znacznym ograniczeniu czynników rozpraszających uwagę.
    • Tryb niewidomych: ten tryb konfiguruje witrynę internetową tak, aby była kompatybilna z czytnikami ekranu, takimi jak JAWS, NVDA, VoiceOver i TalkBack. Czytnik ekranu to oprogramowanie dla niewidomych użytkowników, które jest instalowane na komputerze i smartfonie, a strony internetowe muszą być z nim kompatybilne.
    • Profil nawigacji za pomocą klawiatury (niepełnosprawny ruchowo): ten profil umożliwia osobom z upośledzeniem ruchowym obsługę witryny za pomocą klawiatury Tab, Shift+Tab i klawiszy Enter. Użytkownicy mogą również używać skrótów, takich jak „M” (menu), „H” (nagłówki), „F” (formularze), „B” (przyciski) i „G” (grafika), aby przeskakiwać do określonych elementów.</ li>

    Dodatkowe poprawki w interfejsie użytkownika, wyglądzie i czytelności

    1. Dostosowanie czcionki – użytkownicy mogą zwiększać i zmniejszać jej rozmiar, zmieniać rodzinę (rodzaj), dostosowywać odstępy, wyrównanie, wysokość linii i nie tylko.
    2. Dostosowanie kolorów – użytkownicy mogą wybrać różne profile kontrastu kolorów, takie jak jasny, ciemny, odwrócony i monochromatyczny. Ponadto użytkownicy mogą zamieniać schematy kolorów tytułów, tekstów i tła, korzystając z ponad 7 różnych opcji kolorowania.
    3. Animacje – użytkownicy cierpiący na epilepsję mogą jednym kliknięciem zatrzymać wszystkie uruchomione animacje. Animacje kontrolowane przez interfejs obejmują filmy, GIF-y i przejścia CSS.
    4. Podświetlanie treści – użytkownicy mogą wyróżnić ważne elementy, takie jak linki i tytuły. Mogą też wybrać podświetlanie tylko elementów zaznaczonych lub najechanych kursorem.
    5. Wyciszanie dźwięku — użytkownicy aparatów słuchowych mogą odczuwać bóle głowy lub inne problemy z powodu automatycznego odtwarzania dźwięku. Ta opcja pozwala użytkownikom natychmiast wyciszyć całą witrynę.
    6. Zaburzenia poznawcze – wykorzystujemy wyszukiwarkę połączoną z Wikipedią i Wikisłownikiem, umożliwiając osobom z zaburzeniami poznawczymi rozszyfrowanie znaczenia wyrażeń, inicjałów, slangu i innych.
    7. Dodatkowe funkcje – zapewniamy użytkownikom możliwość zmiany koloru i rozmiaru kursora, korzystania z trybu drukowania, włączenia wirtualnej klawiatury i wielu innych funkcji.

    Kompatybilność przeglądarki i technologii wspomagających

    Staramy się obsługiwać jak najszerszą gamę przeglądarek i technologii wspomagających, aby nasi użytkownicy mogli wybrać najlepiej dopasowane do nich narzędzia, z jak najmniejszą liczbą ograniczeń. Dlatego bardzo ciężko pracowaliśmy, aby móc obsługiwać wszystkie główne systemy, które stanowią ponad 95% udziału w rynku użytkowników, w tym Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera i Microsoft Edge, JAWS i NVDA (czytniki ekranu), zarówno dla Windows i dla użytkowników komputerów Mac.

    Uwagi, komentarze i opinie

    Pomimo naszych najlepszych starań, aby każdy mógł dostosować witrynę do swoich potrzeb, nadal mogą istnieć strony lub sekcje, które nie są w pełni dostępne, są w trakcie udostępniania lub brakuje im odpowiedniego rozwiązania technologicznego, aby były dostępny. Mimo to stale ulepszamy naszą dostępność, dodając, aktualizując i ulepszając jej opcje i funkcje oraz opracowując i wdrażając nowe technologie. Wszystko to ma na celu osiągnięcie optymalnego poziomu dostępności, podążając za postępem technologicznym. Aby uzyskać pomoc, skontaktuj się z dziekanat@poczta.wszia.opole.pl

    Zadzwoń
    Napisz
    Rekrutacja