+48 515 927 114
+48 515 927 117
  • Українська
    • Polski
    • English
  • Я студентка
    • Новини
    • Педагогічні орієнтації
    • Економічні дослідження
    • Післядипломна освіта
    • Платформи електронного навчання
    • Електронне навчання
    • Студентський індекс
    • Перевірте індекс
    • Додатки для завантаження
    • Стипендії
    • Тарифи 2024/2025
    • Збори 2023/2024
    • Тарифи 2022/2023
    • Тарифи 2021/2022
    • Тарифи 2020/2021
    • Місцеве самоврядування
    • Бібліотека
    • Гуртожиток
    • Боулінг
    • Сертифікати
  • Університет
    • Керівництво університету
    • Сильні сторони
    • Біп.
    • Тендери
    • Співпраця
    • Програма Erasmus
    • Wirtualny spacer
    • Wirtualny spacer – Wysoki kontrast
  • Галерея
  • Контакти
  • BIP
  • Українська
    • Polski
    • English
  • Увійдіть в систему
  • Увійдіть в систему
Меню
  • Рекрутинг
  • НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
    (БАКАЛАВРАТ)
    Реабілітація за допомогою кримінології
    • Ресоціалізація з кримінологією - Кримінологія НОВИНКА!
    Менеджмент
    • Менеджер зі спорту та туризму
    • Фінансовий менеджмент та бухгалтерський облік
    • Управління персоналом
    • Корпоративне управління та адміністрування
    ПЕДАГОГІКА
    • Педагогіка догляду за дітьми
    • Педагогіка праці та управління людськими ресурсами
    • Сенсорна інтеграція - Новини НОВИНКА!
    Логістика
    • Логістика в бізнесі
    • Інформаційні системи в логістиці
  • СТУПІНЬ II НАВЧАННЯ
    (МАГІСТР)
    Реабілітація за допомогою кримінології
    • Ресоціалізація з кримінологією - Кримінологія НОВИНКА!
    Педагогіка
    • Педагогіка догляду за дітьми
    • Педагогіка праці та управління людськими ресурсами
    • Сенсорна інтеграція - Новини НОВИНКА!
    Менеджмент
    • Менеджер зі спорту та туризму
    • Фінансовий менеджмент та бухгалтерський облік
    • Управління персоналом
    • Корпоративне управління та адміністрування
    • Менеджер з логістики
  • УНІФІКОВАНЕ НАВЧАННЯ
    МАГІСТРИ
    Денна форма навчання
    • Спеціальна педагогіка
    • Дошкільна педагогіка та педагогіка раннього дитинства
    Заочна форма навчання
    • Спеціальна педагогіка
    • Дошкільна педагогіка та педагогіка раннього дитинства

  • АСПІРАНТУРА
    Педагогічний
    Економний
    Кваліфікаційне навчання для вчителів
    • Бібліотекознавство та наукова інформація
    • Навчання безпеці
    • Логопедія
    • Підприємництво - нове!
    • Підготовка зі спеціальної педагогіки: Інклюзивна освіта - нове!
    • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та реабілітація осіб з інтелектуальними порушеннями (олігофренопедагогіка)
    • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та реабілітація людей з порушеннями слуху (сурдопедагогіка)
    • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та реабілітація осіб з порушеннями зору (тифлопедагогіка)
    • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та терапія осіб з розладами аутистичного спектру
    • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Терапевтична педагогіка
    • Підготовка зі спеціальної педагогіки: Педагогіка ресоціалізації
    • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Педагогічна терапія (Корекційна педагогіка)
    • Підготовка зі спеціальної педагогіки: Підтримка розвитку дітей раннього віку
    • Психолого-педагогічна та дидактична підготовка (дає кваліфікацію для викладання предметів - педагогічна підготовка)
    • Статеве виховання - Сімейне виховання

  • СПЕЦІАЛІЗОВАНІ КУРСИ
    Спеціалізовані курси
    Спеціалізована аспірантура
    Спеціальні курси та тренінги

Без категорії

Home » Archive by Category "Bez kategorii"
17 kwi
Uncategorized, Інформаційна економіка, Інформаційна педагогіка, з університетського життя

Praca Uczelni w czwartek 17 kwietnia 2025 r.

  • 2025-04-17
  • By автор-аватар Мирослав Ганулевич
W czwartek (2025-04-17) Uczelnia pracuje do godziny 14:00.

Continue reading

14 sty
Без категорії

Godziny pracy Uczelni w dniu 14.01.2025

  • 2025-01-14
  • By автор-аватар Славомір Слива
W dniu 14.01.br. /wtorek/ uczelnia będzie czynna do godziny 14:00.

Continue reading

03 gru
Без категорії

Seminarium

  • 2024-12-03
  • By автор-аватар Mateusz Parasiewicz
Seminarium dyplomowe magisterskie dla studiów zaocznych odbędzie się 07.12.2024 (sobota)...

Continue reading

29 lis
Без категорії

Seminarium

  • 2024-11-29
  • By автор-аватар Mateusz Parasiewicz
Seminarium dyplomowe licencjackie dla studiów dziennych odbędzie się 05.12.2024 (czwarte...

Continue reading

21 Вересень
Без категорії

Платформи електронного навчання

  • 2021-09-21
  • By автор-аватар Мирослав Ганулевич
В нашому університеті для дистанційного навчання використовується велика база курсів на платформі Moodle. D...

Continue reading

10 Sep
Без категорії

test444

  • 2020-09-10
  • By автор-аватар адміністратор

Continue reading

08 Вересень
Без категорії

Перевіряю.

  • 2020-09-08
  • By автор-аватар адміністратор
тест

Continue reading

05 перевірка
Без категорії

Інформація про термін дії студентських квитків

  • 2020-06-05
  • By автор-аватар Томаш Мушинський
Відповідно до частини четвертої статті 51b Закону України "Про вищу освіту і науку", у період призупинення...

Continue reading

03 перевірка
Без категорії

Продовження обмежень у роботі університету.

  • 2020-06-03
  • By автор-аватар адміністратор

тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест-тест

Continue reading

31 сти
Без категорії

УІТП в Ополі реалізує проект, спрямований на допомогу приватній початковій школі в Грабіні в підвищенні якості викладання

  • 2019-01-31
  • By автор-аватар адміністратор

Continue reading

Зв'яжіться з нами

Адреса:

18 Niedziałkowskiego ul.
45-085 Opole,

Електронна пошта

info@poczta.wszia.opole.pl

ANS-WSZiA в Ополі

REGON 531152730

NIP 7541824897

Instagram

11 0
30 0
7 0
36 2
8 1
37 0
25 0
16 0

Адреса:

ul. Niedziałkowskiego 18
45-085 Opole
info@poczta.wszia.opole.pl
Adres e-Doręczeń:
AE:PL-45695-91099-EDBHG-26

ОСНОВНИЙ РАХУНОК

PKO BP I o/Opole,
39 1020 3668 0000 5902 0009 9804
Kod BIC (SWIFT): BPKOPLPW

Валютний рахунок

Рахунок для платежів тільки в євро:
36 1020 5226 0000 6602 0709 9924
BIC (SWIFT) код: BPKOPLPW

WSZiA 2022 wszelkie prawa zastrzeżone

  • Рекрутинг
  • Інформація
  • Я студентка
    • Новини
    • Педагогічні орієнтації
    • Економічні дослідження
    • Післядипломна освіта
    • Платформи електронного навчання
    • Електронне навчання
    • Студентський індекс
    • Перевірте індекс
    • Додатки для завантаження
    • Стипендії
    • Тарифи 2024/2025
    • Збори 2023/2024
    • Тарифи 2022/2023
    • Тарифи 2021/2022
    • Тарифи 2020/2021
    • Місцеве самоврядування
    • Бібліотека
    • Гуртожиток
    • Боулінг
    • Сертифікати
  • Університет
    • Керівництво університету
    • Сильні сторони
    • Біп.
    • Тендери
    • Співпраця
    • Програма Erasmus
    • Wirtualny spacer
    • Wirtualny spacer – Wysoki kontrast
  • Галерея
  • Контакти
  • BIP
  • БАКАЛАВРАТ
    • Менеджмент
      • Менеджер зі спорту та туризму
      • Фінансовий менеджмент та бухгалтерський облік
      • Управління персоналом
      • Корпоративне управління та адміністрування
    • Педагогіка
      • Педагогіка догляду за дітьми
      • Педагогіка праці та управління людськими ресурсами
      • Сенсорна інтеграціяНовини
    • Логістика
      • Логістика в бізнесі
      • Інформаційні системи в логістиці
    • Реабілітація за допомогою кримінології
  • НАВЧАННЯ ДРУГОГО ЦИКЛУ (МАГІСТРАТУРА)
    • Реабілітація та кримінологія - навчання другого циклу
    • Педагогіка
      • Педагогіка догляду за дитиною ( он-лайн )
      • Педагогіка праці та управління людськими ресурсами
    • Менеджмент
      • Менеджер зі спорту та туризму
      • Фінансовий менеджмент та бухгалтерський облік
      • Управління персоналом
      • Корпоративне управління та адміністрування
      • Менеджер з логістики
  • ОКРЕМІ МАГІСТЕРСЬКІ ПРОГРАМИ
    • Денна форма навчання
      • Спеціальна педагогіка
      • Дошкільна педагогіка та педагогіка раннього дитинства
    • Заочна форма навчання
      • Спеціальна педагогіка
      • Дошкільна педагогіка та педагогіка раннього дитинства
  • АСПІРАНТУРА
    • Педагогічні орієнтації
      • Сімейний помічник ( он-лайн )
      • Коучинг - особистий та бізнес-тренер (он-лайн)
      • Професійна та освітня орієнтація (гібридна)
      • Геронтологія та довготривалий догляд ( он-лайн )
      • Геронтопедагогіка (гібридні дослідження)
      • Сенсорна інтеграціяНовини
      • Медіація та переговори (гібридні дослідження)
      • Педагогіка догляду за дитиною ( он-лайн )
      • Педагогіка догляду за дитиною з психологічною підтримкою
      • Педагогіка ресоціалізації
      • Педагогіка ресоціалізації та соціальна профілактика
      • Тренер з соціальних навичок
    • Економічні курси
      • Медичний координаторНовини
      • Логістика для викладачів (гібридне навчання)
      • Логістика та кризовий менеджмент (гібридне навчання)
      • Енергоменеджер (гібридне навчання)Новий
      • Менеджер зі спорту та туризму
      • Соціальні дослідження та етика
      • Управління охороною праці та промисловою безпекою (OH&S)
      • Врядування в державному управлінні
      • Менеджмент в охороні здоров'я
      • Управління в закладах освіти
      • Менеджмент у силових структурахНовини
      • Управління людськими ресурсами
    • Кваліфікаційне навчання для вчителів
      • LogopediaNews
      • Бізнес та управління
      • Підготовка у сфері спеціальної освіти: Інклюзивна освіта
      • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та реабілітація осіб з інтелектуальними порушеннями (олігофренопедагогіка) ( онлайн )
      • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та реабілітація людей з порушеннями слуху (сурдопедагогіка) ( онлайн )
      • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та реабілітація осіб з порушеннями зору (тифлопедагогіка) ( онлайн )
      • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Освіта та терапія осіб з розладами аутистичного спектру
      • Просвіта з питань здоров'я
      • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Терапевтична педагогіка
      • Підготовка зі спеціальної педагогіки: Педагогіка ресоціалізації
      • Підготовка за спеціальністю "Спеціальна педагогіка": Педагогічна терапія
      • Підготовка зі спеціальної педагогіки: Підтримка розвитку дітей раннього віку
      • Психолого-педагогічна та дидактична підготовка (дає кваліфікацію для викладання предметів - педагогічна підготовка)
  • СПЕЦІАЛІЗОВАНІ КУРСИ

Доступність

Режими доступності

Екстрений режим при епілепсії
Пригнічує колір і усуває мерехтіння
Цей режим дозволяє людям з епілепсією безпечно користуватися сервісом, усуваючи ризик епілептичного нападу, спричиненого миготливою анімацією та ризикованими поєднаннями кольорів.
Режим для людей з вадами зору
Покращує зовнішній вигляд сайту
Цей режим адаптує веб-сайт для зручності користувачів з вадами зору, такими як погіршення зору, тунельний зір, катаракта, глаукома та інші.
Форма когнітивних порушень
Допомагає зосередитися на конкретному контенті
Цей режим надає різні варіанти підтримки, щоб допомогти користувачам з когнітивними порушеннями, такими як дислексія, аутизм, ЦВЗ та інші, легше зосередитися на основних елементах сайту.
Режим, дружній до СДУГ
Зменшує відволікання та покращує концентрацію
Цей режим допомагає користувачам з СДУГ та порушеннями нейророзвитку легше читати, переглядати та зосереджуватися на основних елементах веб-сайту, при цьому значно зменшуючи відволікаючі фактори.
Режим сліпоти
Дозволяє використовувати веб-сайт з пристроєм для читання з екрана
Цей режим налаштовує веб-сайт на сумісність з програмами для читання з екрана, такими як JAWS, NVDA, VoiceOver і TalkBack. Програма для читання з екрана - це програмне забезпечення для незрячих користувачів, яке встановлюється на комп'ютері та смартфоні, і веб-сайти повинні бути сумісними з нею.

Онлайн-словник

    Чіткий досвід

    Масштабування вмісту
    За замовчуванням
    Збільшення тексту
    Чіткий шрифт
    Дружній до дислексії
    Виберіть назви
    Позначити посилання
    Розмір шрифту
    За замовчуванням
    Висота рядка
    За замовчуванням
    Інтервал між літерами
    За замовчуванням
    Вирівняно вліво
    Вирівняно по центру
    Вирівняно праворуч

    Візуально приємний досвід

    Темний контраст
    Невеликий контраст
    Монохромія
    Висока контрастність
    Висока насиченість
    Низька насиченість
    Налаштуйте кольори тексту
    Налаштуйте кольори заголовків
    Налаштуйте кольори фону

    Легка орієнтація

    Вимкнути звуки
    Приховати зображення
    Віртуальна клавіатура
    Посібник для читання
    Зупинити анімацію
    Маска для читання
    Виділіть курсор
    Сфокусуйтеся на цьому
    Великий темний курсор
    Великий світлий курсор
    Пізнавальне читання
    Клавіші навігації
    Голосова навігація

    Академія прикладних наук VŠU в Ополі

    Статус відповідності

    Ми твердо віримо, що інтернет повинен бути доступним для всіх, і ми прагнемо створити веб-сайт, доступний для якомога ширшої аудиторії, незалежно від обставин чи здібностей.

    Щоб досягти цього, ми прагнемо якомога точніше дотримуватися Керівництва з доступності веб-контенту Консорціуму Всесвітньої павутини (W3C) 2.1 (WCAG 2.1) на рівні AA. Ці настанови пояснюють, як зробити веб-контент доступним для людей з різними типами інвалідності. Дотримання цих рекомендацій допомагає нам забезпечити доступність веб-сайту для всіх людей: незрячих, людей з порушеннями опорно-рухового апарату, людей з порушеннями зору, людей з когнітивними порушеннями тощо.

    Цей веб-сайт використовує різноманітні технології, розроблені для того, щоб зробити його максимально доступним у будь-який час. Ми використовуємо інтерфейс доступності, який дозволяє людям з певними обмеженими можливостями адаптувати користувацький інтерфейс (UI) веб-сайту до їхніх особистих потреб.

    Крім того, на сайті використовується додаток на основі штучного інтелекту, який працює у фоновому режимі і постійно оптимізує рівень доступності. Ця програма коригує HTML-код сайту, адаптуючи його функціональність і поведінку до екранних зчитувачів, якими користуються незрячі користувачі, і до функцій клавіатури, якими користуються люди з обмеженою рухливістю.

    Якщо ви знайшли помилку або маєте ідеї щодо покращення, ми будемо раді почути вас. Ви можете зв'язатися з операторами сайту, використовуючи наступну електронну адресу dziekanat@poczta.wszia.opole.pl

    Екранний зчитувач і клавіатурна навігація

    Наш веб-сайт використовує технологію атрибутів ARIA (доступні багаторівневі інтернет-додатки), а також різні поведінкові зміни, щоб незрячі користувачі, які використовують зчитувачі екрану, могли читати, розуміти і використовувати функції веб-сайту. Як тільки користувач з пристроєм для читання з екрану отримує доступ до вашого сайту, йому одразу ж буде запропоновано ввести свій профіль для читання з екрану, щоб він міг ефективно переглядати та працювати з сайтом. Ось як наш сайт відповідає деяким ключовим вимогам для зчитувачів з екрану, а також скріншоти консолі з прикладами коду:

    1. Оптимізація для зчитувачів з екрану: ми запускаємо процес у фоновому режимі, який вивчає компоненти сайту зверху донизу, щоб забезпечити постійну відповідність навіть під час оновлень сайту. В рамках цього процесу ми надаємо зчитувачам з екрану відповідні дані за допомогою набору атрибутів ARIA. Наприклад, ми надаємо точні мітки форм; описи іконок, які можна використовувати (іконки соціальних мереж, пошукових іконок, іконок кошика для покупок тощо); рекомендації щодо перевірки введення даних у формі; ролі елементів, таких як кнопки, меню, модальні діалоги (спливаючі вікна) та інше. Крім того, фоновий процес сканує всі зображення на сайті і надає точний і зрозумілий опис на основі розпізнавання об'єктів зображень як тегів ALT (альтернативний текст) для зображень, які не описані. Він також витягує вбудовані в зображення тексти за допомогою технології OCR (оптичного розпізнавання символів). Щоб активувати налаштування зчитувача в будь-який момент, просто натисніть Alt+1. Користувачі зчитувача також отримують автоматичні сповіщення про те, що режим зчитування увімкнено, щойно вони заходять на веб-сторінку.

      Ці адаптації сумісні з усіма популярними програмами для читання з екрана, включаючи JAWS і NVDA.

    2. Оптимізація клавіатурної навігації: Фоновий процес також адаптує HTML-код сайту і додає різні дії за допомогою коду JavaScript, щоб забезпечити навігацію по сайту за допомогою клавіатури. Це включає можливість переміщення по сайту за допомогою клавіш Tab і Shift + Tab, керування випадаючими меню за допомогою клавіш зі стрілками, закриття їх за допомогою клавіші Esc, запуск кнопок і посилань за допомогою клавіші Enter, переміщення між перемикачами і прапорцями за допомогою клавіш зі стрілками, а також їх заповнення за допомогою пробілу або клавіші Enter. Крім того, користувачі клавіатури знайдуть меню швидкої навігації та пропуску вмісту, доступне в будь-який час за допомогою клавіш Alt+1 або як перші елементи сторінки при навігації за допомогою клавіатури. Фоновий процес також обробляє спливаючі вікна, переміщуючи фокус клавіатури на них, як тільки вони з'являються, і не дозволяє фокусу виходити за їх межі.

      Користувачі також можуть використовувати ярлики, такі як "M" (меню), "H" (заголовки), "F" (форми), "B" (кнопки) і "G" (графіка) для переходу до певних елементів.

    Профілі інвалідності, що підтримуються на нашому веб-сайті

    • Безпечний для епілепсії режим: цей профіль дозволяє людям з епілепсією безпечно користуватися веб-сайтом, усуваючи ризик епілептичних нападів, спричинених миготливою анімацією та ризикованими поєднаннями кольорів.
    • Режим для людей з вадами зору: цей режим адаптує сайт для зручності користувачів з вадами зору, такими як порушення зору, тунельний зір, катаракта, глаукома та інші.
    • Tryb upośledzenia funkcji poznawczych: ten tryb zapewnia różne opcje pomocy, aby pomóc użytkownikom z zaburzeniami funkcji poznawczych, takimi jak dysleksja, autyzm, CVA i inne, łatwiej skupić się na najważniejszych elementach witryny.< /li>
    • Режим, дружній до СДУГ: цей режим допомагає користувачам із СДУГ та порушеннями нейророзвитку легше читати, переглядати та зосереджуватися на основних елементах веб-сайту, при цьому значно зменшуючи відволікаючі фактори.
    • Режим для сліпих: цей режим налаштовує веб-сайт на сумісність з програмами для читання з екрана, такими як JAWS, NVDA, VoiceOver і TalkBack. Програма для читання з екрана - це програмне забезпечення для незрячих користувачів, яке встановлюється на комп'ютері та смартфоні, і веб-сайти повинні бути сумісними з нею.
    • Profil nawigacji za pomocą klawiatury (niepełnosprawny ruchowo): ten profil umożliwia osobom z upośledzeniem ruchowym obsługę witryny za pomocą klawiatury Tab, Shift+Tab i klawiszy Enter. Użytkownicy mogą również używać skrótów, takich jak „M” (menu), „H” (nagłówki), „F” (formularze), „B” (przyciski) i „G” (grafika), aby przeskakiwać do określonych elementów.</ li>

    Додаткові покращення користувацького інтерфейсу, зовнішнього вигляду та читабельності

    1. Налаштування шрифту - користувачі можуть збільшувати та зменшувати розмір шрифту, змінювати сімейство (тип), налаштовувати інтервали, вирівнювання, висоту рядка тощо.
    2. Налаштування кольору - користувачі можуть вибирати різні профілі контрастності кольорів, такі як світлі, темні, інвертовані та монохромні. Крім того, користувачі можуть змінювати колірні схеми для заголовків, тексту та фону, використовуючи більш ніж 7 різних варіантів забарвлення.
    3. Анімації - користувачі, які страждають на епілепсію, можуть зупинити всі запущені анімації одним кліком. Анімації, керовані інтерфейсом, включають відео, GIF-файли та CSS-переходи.
    4. Підсвічування контенту - користувачі можуть виділяти важливі елементи, такі як посилання та заголовки. Вони також можуть підсвічувати лише вибрані елементи або елементи, на які наведено вказівник миші.
    5. Вимкнення звуку - користувачі слухових апаратів можуть відчувати головний біль або інші проблеми через автоматичне відтворення звуку. Ця опція дозволяє користувачам миттєво вимкнути звук на всьому сайті.
    6. Когнітивні розлади - ми використовуємо пошукову систему, пов'язану з Вікіпедією та Wikislower, що дозволяє людям з когнітивними розладами розшифровувати значення виразів, ініціалів, сленгу тощо.
    7. Додаткові можливості - ми надаємо користувачам можливість змінювати колір і розмір курсору, використовувати режим друку, вмикати віртуальну клавіатуру та багато інших функцій.

    Сумісність браузера та допоміжних технологій

    Ми прагнемо підтримувати якомога ширший спектр браузерів і допоміжних технологій, щоб наші користувачі могли обирати інструменти, які їм найбільше підходять, з якомога меншою кількістю обмежень. Тому ми доклали багато зусиль, щоб мати можливість підтримувати всі основні системи, на які припадає понад 95% користувацького ринку, включаючи Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera та Microsoft Edge, JAWS та NVDA (зчитувачі з екрану), як для користувачів Windows, так і для користувачів Mac.

    Зауваження, коментарі та думки

    Незважаючи на всі наші зусилля, спрямовані на те, щоб зробити сайт доступним для всіх, на ньому все ще можуть бути сторінки або розділи, які не повністю доступні, перебувають у процесі створення або не мають відповідного технологічного рішення, щоб зробити їх доступними. Тим не менш, ми постійно покращуємо нашу доступність, додаючи, оновлюючи та розширюючи її можливості та функції, а також розробляючи та впроваджуючи нові технології. Все це спрямовано на досягнення оптимального рівня доступності, йдучи в ногу з технологічним прогресом. За допомогою звертайтеся за адресою dziekanat@poczta.wszia.opole.pl.

    Дзвони.
    Напишіть
    Рекрутинг